挖掘乡土文化资源培养大班幼儿创新素养策略

作者：彭侣丽

来源：家长, 2019, (29): 87-89.

• 乡土文化资源
• 创新素养
• 策略

幼儿时期,是各种素养发展的基础期与关键期。重视幼儿创新素质的培养和教育对他们的成长与发展具有重要的现实意义。本文研究的主要内容是,利用幼儿身边的乡土文化资源创设有益于幼儿创新素养发展的开放式环境,通过丰富的活动并投放适宜的材料让幼儿感知、操作、体验,以此给予幼儿充足的时间和空间去思考、探索、尝试,重视幼儿的创新活动过程,挖掘幼儿的创新潜能,培养幼儿的创新人格。