摘要
<正>自2015年进入全国卷考试以来,古代文化知识已经连续多年成为古代诗文阅读的固定考点。近年来,教育部考试中心相关文件在“古代诗文阅读”部分明确增加“了解并掌握常见的古代文化知识”的考查要求,《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)也明确提及对古代文化知识学习的相关要求。但从近几年高考及模拟考的统计数据来看,文化知识题得分率明显偏低。为什么会出现这种问题呢?笔者认为,这与考点选择、考题命制有较大关系。一方面,命题者有自己的考虑——随文设题,文本素材与信息有限;能力立意,考查内容要体现创新;规避猜题,命题设计不能套路化。另一方面,文化知识题的重要特点是立足“常见”设题,这是高中生阅读视野的准确定位。综合考虑这两方面因素,高考文化知识的复习备考,当务之急是夯实基础,积累识记,尤其是易混点的识记与辨析。试看以下选项: