在新一轮的基教改革背景下,体育教师务必将终身学习视为一项重要目标,并在原有的教学基础上全方位提升教学质量。本文立足基教改革的时代背景,对初中体育事业现状进行分析,并针对其中存在的不足提出切实可行的改善策略,目的是稳定初中体育教师队伍,为学生体育健康的整体发展提供坚实支撑。