<正>从功用层面来看,深度阅读是一种可以提升思维品质、阅读素养并完善人格的阅读方式。从能力角度来看,深度阅读的达成需要一定的阅读能力作为支持,这种阅读能力是学生在阅读过程中或经过阅读之后所获得的一种能力,所以深度阅读也被视为一种提升阅读能力的阅读。从学生学习层面来看,深度阅读是一种发生于阅读领域的学习方式。一、深度阅读内涵分析学生在进行深度阅读的过程中要充分理解阅读材料,需要将阅读文本中涉及的新知识与已经学习的知识或经验充分融合起来,
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