摘要

小学高年级阶段的习作训练往往以叙事写人为主,能否让笔下的人物鲜活起来,是这一类习作成败的关键。要想让笔下的人物活起来,还是要从描写人物外貌入手,因而小学作文教学要重视人物外貌描写的训练。