基于OSCE模式的本科护生实习前培训方案的应用研究

作者：黄昆; 张海林^*

来源：护士进修杂志, 2023, 38(04): 350-353.

DOI：10.16821/j.cnki.hsjx.2023.04.014

• 教育,护理
• 本科护生
• 客观结构化临床考核
• 实习前培训

目的 探讨客观结构化临床考核(OSCE)模式在本科护生实习前培训方案中的效果。方法 便利抽样选取我院2016级本科护生5个班作为研究组(n=145),采用基于OSCE模式的实习前培训；选取7个班作为对照组(n=152),采用传统的实习前培训。培训后，使用课程评价问卷(CVI)对2组学生进行调查；应用自行设计的课程反馈问卷对研究组护生进行调查，并应用简化式OSCE方式进行考核。结果 研究组的CVI总分以及4个维度得分均高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.01);研究组的反馈问卷调查结果显示了课程的有效性及学生的建议；简化式OSCE考核结果：总分为(81.96±5.61)分，平均难度为0.82,平均区分度为0.26,Cronbach′s α为0.66。结论 基于OSCE模式的本科护生实习前培训效果良好，受到学生的认可，但仍需要进一步完善，为今后形成规范化的实习前培训提供依据。

• 单位
  南京医科大学康达学院