小学英语是一门基础学科。小学生处于语言敏感期,这是学生开展语言学习的重要阶段。同时,思维品质培养也是启蒙教育的重要目标。在英语写作教学中,将英语水平和思维能力的培养进行有效融合,是教师面临的重要目标。本文结合具体教学案例,论述在培养思维品质的核心思想之下,如何开展小学英语写作教学,希望对广大教育工作者有所帮助。
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