初中数学课堂趣味性教学

作者：刘雪萍

来源：数学大世界(中旬), 2021, (10): 57-58.

<正>趣味性教学,简言之,就是通过趣味性的教学方式,使学生在学习中感受到乐趣,从而能积极主动地学习的一种教学理念。初中数学与小学数学相比,知识难度加大,学习相对比较枯燥,学生缺乏学习积极性;同时,传统的教学模式依然在教学中占重要地位,没有突出学生的主体作用,学生只是被动地接受知识,课堂气氛不活跃,教学效果欠佳。兴趣是学生最好的老师,一节富有趣味性的数学课堂,能调动学生的积极性,激起学生的求知欲,提高课堂学习效率,让学生高效吸收知识。