当前中小学段思政课教学衔接存在诸多问题亟须解决,本文就中小各学段思政课之间的关系进行了梳理,阐释了各学段思政课的主要任务。为做好中小学段思政课的有机衔接,本文主要从教学设计这一角度,分析了当前思政课教学设计存在的问题,针对存在的问题,以中小学段思政课共有的教学主题"增强文化自信"为例,探讨在教学目标设定、教学模式选取以及教学评价开展等环节中有效衔接不同学段思政课的教学设计思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
