中学时期是学生走向自我成熟和发展的阶段,学生倾向于自主性,在其生活和学习的过程中经常会有这样或那样的错误发生,作为班主任教师对学生进行批评教育是其班级管理当中的重要工作。对学生开展批评教育,关键是批评谈话技巧,恰当的谈话能够起到事半功倍的效果,能够教育学生,也会让班级管理教育工作开展得顺利。本文对中学班主任对学生进行批评教育时的谈话技巧进行了分析和研究,希望可以给中学教师的班级管理工作提供一些参考。
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