多维视域下的小学民歌教学初探

作者：徐雪姣

来源：北方音乐, 2018, 38(19): 205.

• 民歌
• 游戏
• 节奏
• 提问

通过民歌教学,可以陶冶小学生的情操,提高他们的音乐水平。教师可以进行多维度民歌教学,让学生眼中有景心中有意歌中有情。这样能够使学生们真正的参与到民歌歌唱当中,激发他们的歌唱天赋,提升他们的民歌综合素养。