初中数学使用计算器助学效果探析

作者：张天宁

来源：中小学电教(下半月), 2018, (05): 50.

• 初中数学
• 计算器
• 助学效果

计算器全面进入数学课堂,这是信息技术和课堂教学发展大势,只要我们科学合理地使用计算器,就可以为数学课堂教与学带来更多帮助。计算器能够帮助教师展开教学,也能够促进学生课堂学习,还能够培养学生探索精神,提升教与学的和谐互动,为培养学生良好学习习惯创造条件。