创设激励教学情境,激活高中语文阅读教学

作者：徐琳

来源：新课程(下), 2019, (01): 81.

• 激励情境
• 高中语文
• 阅读教学

在高中语文阅读教学中创设激励教学情境,可以调动学生的学习欲望,激发学生的学习动机,引导学生积极思维开启智慧。探究如何创设有效的课堂教学激励情境,使阅读教学内容真正化为学生的知识和能力,找到激活高中语文阅读课堂、提高高中语文阅读教学效率的有效途径。