摘要

相对于传统教学模式,线上线下混合教学模式能激发学习者的学习热情。以信息化为支撑,构建录屏碎片化为基础的线上模式,将知识碎片整合成知识体系,突出重点,强化弱点,通过学生自主学习,实现个性化教学。碎片化线上模式能提高组织学与胚胎学学习效果。