多层次教学法在现当代文学课堂中的运用

作者：杨丽; 陈东子

来源：运城学院学报, 2017, 35(03): 77-80.

DOI：10.15967/j.cnki.cn14-1316/g4.2017.03.020

• 多层次教学法
• 现当代文学
• 教学互动模式

多层次教学法是突破固有教学模式,提高学生综合素质的有效途径,其在现当代文学中的运用,是现当代文学教学改革的一次有益尝试。将多层次教学法运用于课堂分层定位、课堂教学和课后辅导中,不仅能建构起现当代文学教学的高效课堂,更能满足学生多样化的学习需求,激发学生学习兴趣,使其更好地掌握现当代文学的教学内容。

• 单位
  运城学院