进入新时代以来,创新创业教育在高等教育中发挥的重要作用越来越明显,不仅可以协助促进学生全面发展,还可以推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设。近年来,创新创业教育在取得一定的进展的同时,也存在着一定的问题。本文以北京15所高校2 286名师生为样本,进行了调查分析,在厘清近三年北京高校创新创业教育整体成果的基础上,发现了其中存在的问题与原因,并对高校创新创业教育体制机制提出了有针对性的对策建议。
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