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摘要
美术教育中的素材丰富多样且具有时代性和艺术特色的，它能够激发学生对美的追求，提高审美水平。在教学过程当中要注重培养孩子们的欣赏能力以及创造力等各方面综合素质，同时教师还要引导他们学会发现生活中的美好事物，并感悟、感受作者的真情实意。美术来源于对现实生活的观察和感知。本文主要探讨美术教育中素材的积累与创作习惯，首先从生活环境、人物形象、色彩和空间等方面进行观察分析；然后通过对作品的构图方式以及主题内容进行研究；最后提出自己对于提高学生审美能力及对艺术美的理解水平的思路，探索如何在教学活动中以多种形式来丰富课堂教学效果，从而使之更具有针对性和实效性。
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