体面纠错,让孩子有尊严地直面自我

作者：徐加浩

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (04): 100.

• 审视缘由
• 寻找原因
• 尊重本意
• 体面纠错

教师需要拥有等待花开的耐心,尊重每个孩子成长的规律,充满对孩子成长的期待。尤其是在面对孩子的错误时,教师不能无视学生的面子当头棒喝,而是要学会正确审视、区别对待,给予学生贴心的台阶,让每个孩子都能矫正错误,沐浴在教育之爱的阳光中。本文提出审视缘由,在赏识激励中搭建"台阶";寻找原因,在认可表扬中搭建"台阶";尊重本意,在引导方向中搭建"台阶"。