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摘要
主要采用问卷调查、专家访谈和实地考察等研究方法,以湖南省内15所高职院校为调查研究对象,从学生职业核心能力培养视角对高职课外体育现状进行调查研究,发现目前高职课外体育主要问题有:一、高职体育课程改革主体方向不明,体育课程及课外体育平台建设落后。二、"工学结合"模式下体育课压缩严重,课内、外未形成有效对接,课堂学习内容在课外未能得到有效延伸。三、课程设置不合理,课堂教学和课外体育活动模式不利于学生职业核心能力成长。四、课外体育活动以竞赛为主、学生参与人数少,质量不高,育人作用不明显等。征对上述问题提出了坚持体育课程改革,建立课内外一体化的体育课程体系,把课外体育纳入体育课程管理;在课内、外体育教学目标中嵌入职业核心能力培养内容;加强课外体育制度顶层设计,落实部门工作责任;合理计算体育教师课外体育工作量,提升课外体育工作积极性;完善学生课外活动学分认证体系,搭建多彩课外体育活动平台,督促、鼓励学生参加课外体育活动并获得学分,将其设为毕业和升学基本条件等相关策略。
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