摘要

考试评价承担着衡量学业质量的任务,试题既要通过多维细目表的指引及数据分析实现其评价功能,也要以发展学生的核心素养为目标指导学科教学.文章对一道数学测试题进行实测分析并依据课标理念深入改编,总结数学命题设计、改编与研究的经验.