幼小衔接家庭指导工作的新思考

作者：张蕾

来源：幼儿100(教师版), 2022, (06): 25-27.

<正>幼小衔接是一个具有持续性的热点话题。尽管诸多教育专家对幼小衔接的平稳过渡提出了观点，教育部也出台了关于入学准备和入学适应的指导性文件《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，以及明确家庭教育职责的《中华人民共和国家庭教育促进法》，但受到各种培训机构不当宣传以及小学、中学学业考试压力前置的影响，幼小衔接带来的焦虑仍旧在一定程度上影响着学前期家庭教育的理念与行为。