丰富探究过程 感悟计时原理——《24时计时法》教学设计

作者：孔忠伟

来源：小学教学设计, 2023, (14): 56-58.

<正>【教学内容】人教版三年级下册第75、76页。【教学过程】一、创设真实情境，提出核心任务师：小红去看电影，这是她的电影票，你们看到了哪些信息？（如图1）师：电影院离她家不远，（出示钟面）如果这个时候出发，你们说是去早了，还是去晚了？