“小初衔接”教育的纾困路径——以江苏省无锡市侨谊教育集团紧密型学校为例

作者：姚菲

来源：初中生世界, 2022, (32): 13.

<正>从小学升入初中，学生进入全新的学习领域。中小学校该为学生的“小初衔接”做哪些准备？中小学教师可以为学生提供哪些支持？“双减”背景下，“小初衔接”课程如何更好地服务学生？“小初衔接”是一种单向奔赴还是双向衔接？这些都是困扰家长、教师、学校的老问题。如何在新时代背景下以小初学段衔接为载体推动育人方式变革，成为一个新命题。近年来，无锡市侨谊教育集团紧密型学校对“小初衔接”教育工作进行了全新思考和系统设计，探索出有效的“小初衔接”教育的学校纾困路径。