探究运用小学数学课堂教学语言的方法

作者：董林

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (06): 164.

• 小学数学
• 课堂教学
• 数学教学

数学是小学教学中最重要的科目之一,是家长和学校都比较重视的学科。因此,教师要注重小学数学的课堂教学水平。语言是教师向学生传授知识的重要手段,教师在讲课时,应准确运用小学数学课堂教学语言,在进行直观性教学时,要重视运用语言直观教学。教师在教学过程中要根据学生的知识水平、年龄特征和学习能力,运用科学规范、简练易懂、严谨有效的数学课堂教学语言和语言表达技巧,提高课堂教学质量。本文主要论述的是,教师在课堂中如何有效地运用数学课堂教学语言,提高课堂语言表达的准确性和课堂质量,帮助教师更高效地完成课堂教学内容。