产教融合下高职会计专业人才培养模式的构建

作者：陈建芳

来源：中国产经, 2020, (23): 43-44.

• 产教融合
• 高职院校
• 会计专业
• 人才培养

当前,我国正处于信息技术高速发展的阶段,企业的生存和发展,一方面需要依靠信息技术,另外一方面就需要综合素质高的专业人才。从企业的部门设计和企业管理的角度来看,财务管理是企业管理的重要内容之一,财务状况的好坏直接关系着企业的生存和发展。因此,财务人员的选拔和培养对企业而言极为重要。作为我国职业教育的主体,高职院校为企业输送了大量的会计专业人才,近年来,在信息化发展的背景下,高职院校也采取了各种方式培养会计专业人才,其中,产教融合是应用非常广泛的一种方式,并且也取得了一定的成果。但是,在实际的操作过程中,课程模式单一、师资力量薄弱、重理论轻实践等方面还存在一些问题,因此,高职院校需要从更深层次来挖掘产教融合的方式下如何对会计专业人才进行培养。