对于高职学生而言,英语应用能力的作用远远高于读写能力,阅读水平是学生译、写、说、听以及其他应用能力的基础保障,学生需要夯实基础才可以不断提高英语整体应用水平。对此,本文阐述了提高高职学生英语阅读能力必要性、分析了高职学校英语阅读学习现状,最后提出几点培养策略。
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