新课程改革非常重视学习过程和学习能力,尤其强调对学生学习能力的培养。《义务教育历史课程标准》提出,通过历史课程学习,学生能够"初步掌握学习历史的基本方法和基本技能……初步形成重视证据的历史意识和处理历史信息的能力,逐步提高对历史的理解能力,初步学会分析和解决历史问题。"而培养这些素养的基本途径则是史料教学。如何在教学中巧妙地运用史料,成为历史教师在教学中探索的新方向。
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