目的:探讨多媒体技术在高校舞龙运动教学中的应用方法和效果，为激发学生的学习兴趣，提高舞龙教学质量提供借鉴和指导。方法:选取20名男生为研究对象，随机分为实验组和对照组，各10人，实验组采用多媒体技术辅助常规教学，对照组采用传统教学。试验前后对两组学生进行技术评定。结果:通过试验对照得出，实验组的同学在舞龙的四个方面测试成绩均优于对照组。结论:多媒体技术在舞龙运动教学中的应用，更有利于舞龙教学的开展，能大大提高教学效果，具有很多传统教学没有的优势。
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