随着我国大规模基础设施建设活动的开展,土木工程行业对应用型、研究创新型和国际项目型这三种专业人才有着迫切的需求。对此,文章根据"三型"人才培养目标,从五个方面详细地分析如何将多元人才培养模式应用到土木工程教学之中。