在线教学系统中的学习行为数据分析——以西南财经大学天府学院天府SPOC系统为例

作者：魏雨东; 郭白涵

来源：教育现代化, 2018, 5(25): 287-288.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.25.138

• 在线教学系统
• 学习行为分析
• 适应性教学

配合线下教学的在线教学系统有利于学生的自主学习进而促进适应性教学的发展,通过分析在系统上积累的学生学习行为数据,可以了解学生的学习情况,从过程中对学生进行识别、预警,提高教学质量。

• 单位
  西南财经大学天府学院