"小组合作学习"早在70年代就被大家所认知,近年来在许多学校也被广泛运用,并得到推崇,因为其是在课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,学生在小组内通过互相交流、互做补充,其表达的能力有很大提高。利用"小组合作学习",学生能主动地参与到学习中,在互动交流的过程中,既有利于培养学生自主探究的意识和合作精神,对于学生口语交际和解决问题能力的提高也有帮助。