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摘要
语文是小学教育最基础的一门课程，其不仅蕴含着丰富的文学常识，还承载着各种优秀文化。开展古诗词教学不仅是为了帮助学生掌握更多的汉语文化，更重要的是培育学生的语文综合素养和情操。据了解可知，小学阶段的语文教学主要包括语文基础知识教学、古诗词教学、阅读教学和写作训练，受教育改革的影响，古诗词教学在语文课堂当中的地位就越来越重要。但由于古诗词向学生呈现的语言具有一定的文言文性质，学生学习起来就比较困难，外加学生语言基础薄弱，所以，学生在进行古诗词学习时效率就很低，渐渐地，就会影响学生的整体语文学习质量。
