浅论信息技术与小学科学整合的教学研究

作者：王小平

来源：天津教育, 2021, (01): 78-79.

• 信息技术
• 小学科学
• 整合
• 方法

随着时代的进步与发展,小学科学早已被学校当成培养学生创新能力、创新思维以及动手能力的一门课程。尤其是把信息技术与小学科学整合起来,既能使教学方式更加灵活、多样,内容更加丰富、充实,也能改变传统小学科学教学模式,激发学生兴趣,唤醒学生的创新意识,为新时代小学生全面发展奠定基础。