新时代,高中思想政治课数字化教学是教育信息化的必然选择,是培育时代新人的客观要求,也是突破教材带来的迟滞影响的重要路径。当前,高中思想政治课数字化教学面临着发展与困境交互的复杂状况,数字化教学在高中思想政治课的转化要从学校间打造数字化教学共同体,教师自主建设立体教学教材,社会提供个性化、终身化的高质量数字化在线学习平台三个维度进行。
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