畜牧类专业研究性教学“三维式”实践策略构建

作者：郑珍珍; 胡效亚; 贡福海

来源：黑龙江畜牧兽医, 2018, (23): 230-233.

DOI：10.13881/j.cnki.hljxmsy.2018.05.0102

• 畜牧类专业
• 研究性教学
• 核心特征
• “三维式”实践策略
• 创新型人才

研究性教学注重对学生创新思维、探究能力和实践能力的培养,是提高人才培养质量的新型教学方式。在推进畜牧类专业研究性教学改革进程中,还存在受传统传授式教学影响较深、课程建设薄弱和教师整体投入不足的问题。因此,需要全面整合教学资源,凝聚多方面力量,构建有效的研究性教学实践策略。"三维式"实践策略,即在纵向维度上搭建理念、制度和实践"三层面"的研究性教学改革架构,在横向维度上以课堂教学、实践教学和在线教学"三环节"贯穿研究性教学改革过程,在平向维度上通过与卓越农林人才培养计划、创新创业教育改革和产教融合的"三结合"拓展研究性教学改革广度。

• 单位
  扬州大学