运用文献资料法、实验法、调查法(问卷调查和访谈调查)及数理统计法,对河池学院篮球公体选项课其中2个班的学生进行运动教育模式教学研究,得出结论:无论是运动教育模式教学班级还是传统教育模式教学班级,两个班级学生在身体素质方面均有提高,但不存在显著性差异;无论是运动教育模式教学班级还是传统教育模式教学班级,两个班级学生在篮球技术方面都有显著性提高;运动教育模式相较于传统教育模式来说,学生在选择篮球运动动机方面有明显的转变。
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