散文教学：体味个性语言，领会自由心灵

作者：陈茜

来源：初中生世界, 2020, (48): 26-28.

• 散文教学
• 个性语言
• 吟诵
• 品读

散文教学中,教师要引导学生深入感知散文独特的语言个性,掌握散文学习的方法,领悟作者的思想情感,提高学生散文阅读的鉴赏能力,让课堂回归真正的散文学习中。