摘要

电机原理与拖动是电气工程类专业的一门重要专业核心基础课,具有理论性强、概念多、与工程实际联系密切等特点。针对传统教学方法中重理论、轻实践,课程内容先进性不够,教师实践能力不足,应用型人才培养达不到企业需求等不足和缺点。在深度产教融合基础上,从教学团队、教学模式、教学方法、实践教学建设等方面推进课程建设。教学实践证明,通过有序的课程建设,可有效地提高学生分析与解决实际工程问题的能力,切实提高教学质量。

  • 单位
    常州工学院

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