浅谈送教上门的有效策略

作者：顾芮宇

来源：文理导航(中旬), 2020, (09): 80.

• 送教上门
• 教育策略
• 残疾儿童

近些年,特殊教育越来越受到重视,国家针对特殊教育提出了新要求,努力提高特殊儿童入学率。但部分特殊儿童不能到校学习,配合送教上门策略,为其提供相应教学服务,对促进特殊儿童健康成长,特殊教育发展具有重要意义。然而,送教上门活动开展中,存在家庭不主动配合,教师缺乏工作热情的情况,导致实际教学效果不理想,送教上门难以落到实处,无法实现预期教学目标。因此,为改善特殊教育现状,促进送教上门开展,使特殊儿童能受到应有教育,本文将针对送教上门的有效策略展开探讨,并提出合理建议。