<正>引言:文章结合中学心理健康教育的实际情况和作者近年来在心理健康教学和咨询工作中的心得体会,撰写本文,在以后的教学工作中心理健康辅导将会成为高中教育教学的重要组成部分,对于教师而言,需要利用积极心理学为导向,解决学生的心理困惑和问题,结合心理健康传统教学中的实际困难,提出对高中心理健康教育微课开发与应用展开分析与论述,旨在利用互联网+心理健康微课技术更好的推广中学阶段的心理健康教育,起到抛砖引玉的作用,希望能激起同仁们对中学心理健康教育的重视与推广的兴趣。