“互动式”微课：引领儿童解题能力的妙用与反思

作者：卞瑾

来源：新课程, 2021, (44): 24.

• 小学数学
• 微课应用
• 儿童解题能力

立足小学数学课程活动视野,就互动式微课如何引领儿童解题简述一些抛砖引玉之论。