深度学习作为一种新的教育理念和学习方式,强调学生在学习过程中,不仅要掌握知识,还要学会运用批判性思维并提高解决问题和合作交流等综合能力。因此,文章旨在探讨小学数学深度学习的路径,以提高小学数学教学质量和学生学习效果。