摘要

小学阶段是学生们身心发展的重要阶段,也是学习习惯和思维养成的重要阶段。数学是一门逻辑思维很强的学科,在教学中备受重视,老师的职责除了传授知识点给学生,更重要的还是培养学生的数学思维能力,不断掌握逻辑思维方式和方法,为他们以后的数学学习奠定坚实的基础。