伴随素质教育进程的不断推进,小学生阅读素养的培养备受关注,要求教师注重学生阅读素养的培养,以推动学生语文综合素养的提升,推动学生全面发展。基于此,本文首先对整本书阅读教学概念加以阐述,其次,针对小学语文教学中整本书阅读教学的应用提出几点建议,望借此可为改进现有阅读教学模式提供参考,以加强学生阅读能力。