浅析环境设计中场地调研的重要性——以谢菲尔德大学“边界拓扑”课题为例

作者：胡心玥

来源：设计, 2020, 33(17): 103-105.

• 场地调研
• 研究方法
• 教学实践
• 跨学科思考

本文以谢菲尔德大学建筑学院"边界拓扑"课题为例,分析了场地调研在空间设计项目中的重要性。所选课题强调研究路径和逻辑框架的建构,以建筑学方法为基础,结合社会学、人类学领域的学科视角,注重人文思考和辩证能力的培养。这一教学实践案例和方法论值得我国环境设计教育工作者讨论和反思。