摘要

本文以工作流程理念为导向,分析了基于工作过程的课程设计的背景与现状,从教学目标、内容设计、课程设计特点、"互联网+"教学模式等方面对高职建筑工程行业英语的教学设计探析。

  • 单位
    山东水利职业学院