形体语言在小学英语教学中的应用

作者：靳彩琴

来源：求知导刊, 2023, (25): 41-43.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.25.020

• 形体语言
• 小学英语
• 教学

人的身体活动可以传递和表达信息，如果教师在课堂上能够恰当地使用形体语言，就能有效活跃课堂氛围，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，帮助学生理解、记忆重难点知识。文章阐述了形体语言的概念，分析了在小学英语课堂中应用形体语言的原则，探讨了形体语言在小学英语教学中的实践运用。