“创动万物间”劳动教育探建

作者：王欢

来源：湖南教育(中), 2021, (01): 24-25.

<正>新时代的劳动教育,要引发学生从观念到行为整体深入的改变,不仅需要有劳动的沉浸体验、劳动相关的教育,更需要引导学生学会如何更好地劳动,让学生树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质。长沙市示范性综合实践基地的劳动教育课程体系以"创动万物间"为核心理念,构建劳动教育课程群,用PBL(项目式学习)贯彻始终,培养会劳动、勇担当、乐生活、善创造的创动少年。课程构架:群体共建,