摘要

本文紧扣高中数学教学实例,研究了“分层作业”在高中数学教学活动中的应用.实践证明:在高中实施数学分层作业,有利于激发学生学习数学的兴趣;有利于更新教师的教学理念,提高教师教学水平;同时有利于增进师生情感,增强数学教学实效,最终提高学生的数学核心素养.