摘要

随着时代的发展,当今的会计工作越来越受到大数据、人工智能、移动互联、云计算等信息化的影响,而会计作为一门实践性和操作性都很强的管理类学科,培养高素质的应用型人才是其根本目标,这也是未来民办高校的主流发展方向。因而,在整个教学过程中,民办高校的教学质量高低取决于实践教学能力。因此,本文以商丘市某民办高校为例,分析其会计专业在实践教学中的现状,从而指出其存在的问题,并以此为基础,提出了实践教学转型的相应措施,以期能提高民办高校的实践教学能力。

  • 单位
    商丘学院